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装饰图案课件_装饰图案课程

dfnjsfkhakdfnjsfkhak时间2025-03-02 03:36:07分类装饰图案浏览7
导读:本文目录一览: 1、小学音乐课件:《龙格里龙》 2、小学美术《节日的小彩旗》教案...

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小学音乐课件:《龙格里龙》

课件播放《龙里格龙》)1.听赏与交流 师讲解:歌曲《龙里格龙》是利用传统京剧音乐素材,***用现代歌曲创作手法创作的一首“京歌”。音乐风格既有京剧传统的神韵又有时代精神。演唱它将给大家带来一种愉快而又别具一格的京剧音乐体验。

教学内容:第八课《龙里格龙》教材分析:歌曲《龙里格龙》选自合唱《流水恋歌》。该曲属于戏歌(或京歌)体裁,曲调比较简单,主要***用京剧西皮唱腔中的音乐素材编写。歌词“龙里格龙”是京剧中常用的象声词。

节奏缓慢。根据小学四年级音乐课本显示,《龙里格龙》这首歌曲的情绪节奏缓慢。北京版音乐课本新教材四年级龙里格龙,由歌手儿童歌曲演唱,酷我音乐网提供龙里格龙无损音乐。

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第八课则通过聆听京剧选段《甘洒热血写春秋》与京胡与乐队《夜深沉》,并学习演唱《龙里格龙》,让学生了解京剧的魅力与深厚的文化底蕴。新教材通过这些丰富多彩的音乐作品,不仅丰富了学生的音乐知识,还激发了他们对音乐的热爱,提升了他们的音乐素养。

龙里格龙是京剧西皮唱腔。歌曲《龙里格龙》选自合唱《流水恋歌》。该曲属于戏歌(或京歌)体裁,曲调比较简单,主要***用京剧西皮唱腔中的音乐素材编写。歌词“龙里格龙”是京剧中常用的象声词。是利用传统京剧音乐素材,***用现代歌曲创作手法创作的一首“京歌” 。音乐风格既有京剧传统的神韵又有时代精神。

小学美术《节日的小彩旗》教案

1、激趣导入,欣赏感受 本课伊始,我以猜礼物的方法,激发学生的学习兴趣,通过展示范作、播放图片,引导学生欣赏小彩旗美,认识小彩旗在生活中的用途,这样引入新课,展开学习,为下一环节探究问题起到铺垫作用。

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2、通过让学生看书,了解知道这节课所学的知识、方法,可以运用到后面几课的学习当中,通过这样来迁移新学的知识。总的来说,这节课我是以“节日的小彩旗”为依托,通过“玩玩、看看、想想、做做”等活动,分层深入启发、引导学生想象与设计。让学生在的探究体验中掌握一点制作装饰设计的方法。

3、土黄配蓝色,不深不浅的那种,柠檬黄配亮绿色,洋气。

4、我国1988年国家教委颁发的小学美术教学大纲中提出美术教育的目的是:①小学美术课应使学生掌握 浅显的美术基础知识和简单的造型技能;②在教学中着重培养学生高尚的审美情趣和爱国主义情感,加强品德 、意志的培养;③逐步提高学生的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。

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5、小学美术教学的目的与任务:小学美术课的教材内容,小学美术课教学的原则与方法。怎样上好一的节课。如何正确评价一堂课。教师根据小学的教材、在课堂上进行三个课程内容讲课模拟教学,分别进行一至三课时的训练。学生在教师的指导下进行教案的编写学习训练。学生们进行课堂模拟教学演练学习。

6、·小学三年级美术教案第5册教案 《民间工艺美术作品》美术欣赏第一课时教学内容: 《民间工艺美术作品》——美术欣赏教学目的: 通过欣赏...软件大小:未知 授权方式:*** 下载:250 推荐程度:『小学美术教案』小学美术《面具》·《面具》教学目标: 用夸张的方法制作面具,学习制作方法。

幼儿园大班美术课件精选(5篇)

幼儿园大班美术课件 活动目标 引导幼儿在欣赏、认识菊花的基础上,学画不同形态的菊花,提高幼儿的绘画技能。 提高幼儿的审美情趣,感受菊花的美、秋天的美。 在创作时体验色彩图案对称带来的均衡美感。 培养幼儿的欣赏能力。 活动准备: 菊花图片,棉签若干,各色颜料,轻音乐。

幼儿园优秀美术教案2022(精选5篇)【篇一】 大班美术活动教案《静物苹果篮子》 幼儿园大班美术教案:静物苹果篮子 活动名称:静物苹果篮子 活动目标: 欣赏塞尚的作品《静物苹果篮子》,感受画面中色彩的鲜艳,体验画家用水果的暖色和瓶子、果篮黑色搭配产生的平衡感。

大班美术活动《特别的我》在进行中,教师首先请幼儿玩游戏《木头人》,在不同风格的音乐中,引导幼儿大胆的表现出自己的肢体语言:如:女孩子优美舒展的动作和男孩子阳刚的动作,展示不同动作的魅力。艺术是相通的,音乐带给幼儿创作的灵感,音乐让幼儿放飞心灵。

幼儿园美术课件大全(5篇)

1、幼儿园中班美术课件:逛超市 - 活动目标:学习正确的握笔姿势,尝试用扁毛笔画线条,表达逛超市的线路图和所见情景,体验在游戏情境中作画的乐趣。- 活动准备:扁毛笔、颜料、调色盘等工具材料,以及铅画纸。

2、幼儿园大班美术课件 设计意图: 青花瓷是最富有古代中国浓郁气息的瓷器,青花瓷的主色调为蓝色和白色,图案有山水,鸟兽,人物等,栩栩如生。

3、播放ppt,结合生活经验来谈话交流,激起幼儿的兴趣 小朋友,图上的小朋友在干什么呀?(剥毛豆。) 那你们有没有帮爸爸妈妈剥过毛豆?(有。

幼儿园中班教案《装饰画》

”;王天纬说:“小雨点下到伞上再让太阳这么一照就变成七彩的了!”王冉说:“我画的是雨后的彩虹。”最后把孩子们装饰的伞布置墙面上。离园时,家长透过窗户听自己的孩子讲述作品,家长的脸上露出了满意的微笑,同时家长之间也在交流评价其他孩子的作品。

幼儿园中班教案《装饰画》1 黑白鸟主要有黑、白两种颜色(还有灰色部分),完全是用点、线、面来装饰画面。用这种方法表现的作品叫黑白装饰画。中班幼儿有绘画装饰画的经验,但黑白装饰画还未接触过,对他们来说是一个不小的挑战。

欣赏藤蔓装饰画,通过对比发现藤蔓除了漩涡的美,还有弯曲的生长曲线美。师幼一起随着《春之声圆舞曲》模仿“藤蔓之舞”。 鼓励幼儿大胆用藤蔓线条装饰自己绘画作品的背景或者主体,并且在规定时间内完成,养成专心作画的好习惯。 展示所有幼儿作品,评价自己和同伴的画。

好看的装饰画教案

好看的装饰画教案【1】 教材分析: 装饰画这一艺术形式是在原始绘画和装饰纹样的基础上产生、发展而流传至今的。装饰画作为一种艺术形式,以其独特的艺术风格、别具特色的艺术表现方法,一直在民间艺术土壤中茁壮成长,并随着时代的发展而不断更新。 装饰画是一种高度概括的体现作者意识和审美观念的艺术形式。

首先,我们来看看这些竹片是用什么材料打扮的。老师向孩子们依次介绍装饰竹片的材料,并讲解示范各种材料装饰竹片的步骤和方法(在展台上展示)。(1)向孩子介绍水彩笔、水粉装饰竹片的步骤与方法(出示课件1图片2-3)。提醒孩子注意作画卫生。

教师小结:生活中,我们经常能见到这种“与环境协调,起到装饰、美化环境的画”。我们把这样的画称为“装饰画”。因为装饰画具有鲜明的欣赏性和装饰性,所以人们称它为:“经过化妆、打扮出来的画。” 出示课题:《好看的装饰画》。 (5)教师讲解装饰画的起源,师生共同感受装饰画悠久的历史。

猜谜语,提起幼儿兴趣。教师:头戴大红冠,身穿花衣裳,早晨起来喔喔叫,走路大步很神气。 欣赏公鸡的装饰画,了解装饰画的装饰特点。教师:你看到的这些公鸡是什么样的?和我们平时看到的公鸡有什么不同?这样的公鸡好看吗?为什么? 引导幼儿对公鸡的外形特征及绘画方法进行分析讨论。

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